PUCV participa en celebración del Día de la Convivencia Escolar en Cabildo
La Dirección de Deportes y Actividad Física junto a la Escuela de Educación Física formaron parte de las iniciativas realizadas por el Liceo Técnico Polivalente A2 de Cabildo en el marco de la conmemoración del Día de la Convivencia Escolar. En esta oportunidad se puso el foco tanto en la comunidad estudiantil como en profesores y profesoras, logrando abarcar a alrededor de 250 personas.
El equipo de la PUCV contó con monitores de la carrera de Educación Física, quienes lideraron distintos juegos y actividades recreativas en el patio del Liceo. En paralelo, otro grupo trabajó junto al cuerpo docente del recinto en la capacitación sobre pausas activas para aplicar en el aula.
A través de la participación en esta jornada se busca conectar a la Universidad con los estudiantes y profesores del establecimiento educacional mediante actividades que refuercen el rol del deporte y el movimiento como parte de la formación integral.
María Francisca Cáceres, coordinadora del programa de Actividad Física y Bienestar Humano, se refirió al objetivo de esta jornada.
“Como Universidad aceptamos encantados la invitación que nos cursaron para participar de esta jornada. Gracias al trabajo coordinado con EFI logramos entusiasmar a los estudiantes con actividades deportivas que pueden desarrollar durante el año, y, por otro lado, entregamos herramientas para los profesores y profesoras sobre el impacto positivo que podrían tener las pausas activas en el aula. Bien aplicadas pueden ser una excelente innovación pedagógica”.

La actividad desarrollada junto a cerca de 40 profesoras y profesoras del Liceo se vinculó con la adaptación de las pausas activas impulsadas por la Dirección de Deportes y Actividad Física durante el año pasado. En aquella oportunidad se realizaron ocho cápsulas audiovisuales dirigidas a la comunidad universitaria, y el desafío de ahora, era mostrarles a los docentes ejercicios que pueden desarrollar con sus estudiantes.
Tanya Ahumada, jefa de Vinculación con el Medio de la Escuela de Educación Física, valoró la recepción de la comunidad pedagógica.
“Lo que buscamos con este taller es aclarar algunos conceptos que a veces se ven como similares, pero son diferentes, tales como: sedentarismo, inactividad, ejercicio físico, etc. A partir de esa información, se abarcaron algunas metodologías prácticas sobre cómo romper con los tiempos sedentes que tienen los estudiantes frente a un profesor durante un tiempo prolongado y cómo lograr hacer ese break para recuperar la atención de los chicos. Para ello, enseñamos algunas dinámicas y la recepción fue muy buena, donde pudieron comprender los beneficios de la actividad física para el aprendizaje”.

Luis Reyes, encargado de Convivencia Escolar del Liceo Técnico Polivalente A2 de Cabildo, agradeció la participación de la PUCV en la actividad, en la que cerca de 200 estudiantes del establecimiento pudieron participar de los distintos juegos.
“Para nuestro establecimiento es muy gratificante recibir a la Universidad, sobre todo porque tenemos un sello muy fuerte por el deporte, y apostamos a que estas actividades puedan ayudarnos a promover la vida activa, mejorar la salud mental e incorporar hábitos de vida saludables en nuestro Liceo. Por otro lado, con las dinámicas y juegos realizados se promueve el trabajo colectivo y el disfrutar en comunidad”.
Los distintos juegos y dinámicas liderados por monitores de la Escuela de Educación Física abarcaban estaciones de mini tenis de mesa, juego del paracaídas gigante, fútbol tenis, básquetbol y desafío de planchas. Además, se entregó información sobre las actividades que desarrolla la DIDAF.
Danae Moya, estudiante de Educación Física y monitora de la actividad, destacó el vínculo que se establece con la ciudad.
“En mi caso estudié y viví acá en Cabildo hasta antes de entrar a la PUCV. Es una ciudad pequeña, y que la Universidad venga tiene un impacto muy significativo porque entusiasma y abre puertas. La participación de los estudiantes fue muy buena y con mucha energía”.
