Visita al Tecnológico de Monterrey y la UNAM fortalece el trabajo de la PUCV en formación práctica y empleabilidad

Por Andrés Alvayay

Entre el 17 y el 23 de agosto del 2025, representantes de la PUCV realizaron una visita al Tecnológico de Monterrey y a la Universidad Nacional Autónoma de Monterrey (UNAM), con el objetivo de conocer y analizar sus modelos de formación práctica, empleabilidad y conexión con el entorno socioproductivo.

La visita, en la que participaron Jacqueline Páez, Vicerrectora (s) de Vinculación con el Medio;Angélica Casaletti, Directora de Empleabilidad y Red Alumni; y Carolina Quinteros, Directora de Formación Continua, permitió conocer experiencias desarrolladas por dos de las instituciones de educación superior prestigiosas y reconocidas en elmedio por sus innovadores enfoques de vinculación con el entorno.

Por su parte, el Tecnológico de Monterrey ha consolidado un modelo de
vinculación con el mundo laboral a través del Centro de Vinculación Desarrollo
Profesional (CVDP), que tiene la misión de acompañar a los estudiantes en su
transición a la vida profesional y fortalecer la relación con las organizaciones, facilitando la detección y el reclutamiento de talento.

Los ejes estratégicos del CVDP son:

  • Desarrollo de Talento: Ofrece asesorías personalizadas y grupales para perfeccionar habilidades profesionales, incluyendo la elaboración de CV y perfiles de LinkedIn, así como la simulación de entrevistas. Se organizan talleres y se promueve el trabajo en comunidades estudiantiles.
  • Experiencia Profesional: Los estudiantes pueden realizar prácticas
    profesionales voluntarias en períodos parciales o intensivos en instituciones asociadas a la universidad.
  • Vinculación de Talento: Se organizan eventos de empleabilidad como
    EmpleaTec, una feria semestral que reúne a más de 120 empleadores por sede y ofrece oportunidades a estudiantes y egresados. También se promueven vacantes a través de una bolsa de trabajo.
  • Socios Formadores: Las empresas colaboran con el Tec a través del
    aprendizaje basado en retos (ABR), una de las modalidades del Modelo Tec21.
  • Los estudiantes, guiados por profesores, trabajan en la búsqueda de soluciones a problemas reales propuestos por las organizaciones, integrando experiencias prácticas con su formación académica.

Por otra parte, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se distingue por su compromiso con el liderazgo académico, la autonomía universitaria y el rigor científico, pilares que sustentan su carácter laico, plural y de excelencia. Reconocida como la institución cultural y científica más importante del país y una de las más prestigiosas, la UNAM ha desarrollado un modelo formativo orientado a la generación y aplicación del conocimiento al servicio de la sociedad, consolidándose como un referente internacional en educación superior. Su modelo formativo promueve la generación y aplicación del conocimiento al servicio de la sociedad, consolidándose como un referente internacional en educación superior, investigación y cultural.

Modelo Operativo de la Bolsa Universitaria de Trabajo:

  • Talleres para la búsqueda de empleo para estudiantes y egresados: Los talleres entregan herramientas prácticas para apoyar la inserción laboral, abordando temas como elaboración de currículum, preparación de entrevistas, estrategias de búsqueda de empleo y orientación para fortalecer los procesos de inserción laboral.
  • Feria del Empleo UNAM: Este evento anual reúne a empresas, instituciones y la comunidad universitaria para generar vínculos que faciliten procesos de reclutamiento. Fortalece el rol de la UNAM como puente entre la formación académica y las necesidades del mercado laboral y fortalezcan el rol de la UNAM como puente entre la formación académica y las necesidades del mercado laboral.
  • Reclutamientos especiales, talleres con empleadores, webinars temáticos:mecanismos que complementan la oferta de vacantes con actividades de capacitación, difusión y sensibilización.
  • Modelo de Atención Integral de Prácticas Profesionales UNAM: La
    Bolsa Universitaria de Trabajo se articula directamente con el programa de prácticas profesionales, facilitando que los estudiantes realicen sus prácticas a través del sistema institucional de vinculación y asegurando experiencias formativas alineadas con su trayectoria académica y con las demandas del entorno productivo.

El modelo del Tecnológico de Monterrey y de la UNAM representa para la PUCV un importante referente, dadas las características compartidas entre estas instituciones como su prestigio, tradición y orientación a la calidad. Asimismo, recoger experiencias de universidades con destacada trayectoria en vinculación con el entorno, permite a la PUCV avanzar en un modelo integral y coherente, posicionándose no sólo como una institución formadora, sino como un agente dedesarrollo social y territorial.