| Presentación
Para Felipe Granada Granada, la vinculación con el Medio permite formar profesionales que conocen de manera directa las necesidades de la población y comprenden los contextos en los que deberán desempeñarse. Desde la Kinesiología, ha promovido experiencias que llevan la formación fuera del aula y permiten a las y los estudiantes aplicar sus conocimientos y desarrollar competencias profesionales a través del trabajo con comunidades.
Kinesiólogo y Magíster en Actividad Física y Salud, se desempeña desde 2016 como académico de la Escuela de Kinesiología. Durante su trayectoria ha participado activamente en iniciativas orientadas a la prevención, promoción de la salud, actividad física y rehabilitación.
Actualmente es Jefe de Vinculación con el Medio de la Escuela, rol desde el cual continúa promoviendo iniciativas que articulan la formación de estudiantes con necesidades del entorno. Por su trayectoria y compromiso en este ámbito, recibió en 2025 el Reconocimiento en Vinculación con el Medio.
“Aportar a la comunidad desde el conocimiento disciplinar puede ser tan importante como escribir un paper, y también podemos investigar a partir de problemas reales de la comunidad.”
| Entrevista
¿Qué significa para usted haber recibido estos reconocimientos?
Es gratificante que se reconozca el esfuerzo académico que existe detrás de las actividades de Vinculación con el Medio. Son iniciativas que requieren dedicación, coordinación y muchas veces un trabajo adicional para poder desarrollarlas y darles continuidad.
¿Cuál es el impacto que ha tenido la VcM en su docencia y/o investigación?
Ha contribuido especialmente a la formación de futuros profesionales, permitiéndoles conocer las necesidades reales de la población y acercarse tempranamente a los contextos en los que se desempeñarán. Esto permite complementar los conocimientos adquiridos en la Universidad con experiencias concretas junto a personas y comunidades.
¿Cómo estas iniciativas han enriquecido la formación de sus estudiantes?
Estas experiencias favorecen el desarrollo integral de competencias, articulando el saber, el saber hacer y el saber ser. Además de aplicar conocimientos disciplinares, las y los estudiantes asumen responsabilidades y deben desenvolverse frente a situaciones y necesidades reales, fortaleciendo progresivamente su formación profesional.
¿Qué consejo le daría a otros/as docentes que están interesados/as en desarrollar actividades de VcM?
Que consideren que aportar a la comunidad desde nuestro conocimiento disciplinar puede ser tan relevante como otras dimensiones del trabajo académico. La Vinculación con el Medio también puede abrir oportunidades para investigar a partir de problemas reales, generando conocimiento que dialogue con las necesidades de las personas y comunidades.
| Proyecto destacado
Feria Cardiometabólica
Forma parte del trabajo desarrollado por la Escuela de Kinesiología en torno a la educación, prevención y promoción de la salud mediante la metodología de Aprendizaje y Servicio. Entre estas experiencias se encuentra la actividad realizada junto al Club Deportivo Playa Ancha, donde estudiantes abordaron factores de riesgo cardiometabólico y desarrollaron acciones orientadas a promover la actividad física entre niños, niñas y adolescentes. La iniciativa permite aplicar conocimientos disciplinares en un contexto comunitario y fortalecer las competencias de las y los
Movilidad y Vida: Programa Comunitario de Ejercicio para la Longevidad Activa
Es una iniciativa adjudicada a través del Fondo Concursable de Vinculación con el Medio, orientada a promover la actividad física y el ejercicio en personas mayores. El proyecto busca generar un espacio de trabajo comunitario en torno al movimiento y el envejecimiento activo, articulando las capacidades disciplinares de la Kinesiología con las necesidades de esta población.
Prevención y tratamiento mediante telerehabilitación
Es una iniciativa orientada a complementar la atención kinésica de personas adultas con enfermedades crónicas no transmisibles. A través de un programa de ejercicios a distancia, busca ampliar las alternativas de acompañamiento y favorecer la continuidad de los procesos de rehabilitación.