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En el marco del proyecto “PUCV en Acción: Vinculación para la Recuperación”, financiado por el Ministerio de Educación, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso convocó a representantes del Barrio Industrial El Salto, la Junta de Vecinos El Salto, el Jardín Botánico Nacional de Viña del Mar y empresas del Distrito de Innovación V21 a un encuentro colaborativo orientado a impulsar la recuperación y reactivación del sector tras la emergencia ocurrida en febrero de 2024.
La actividad, desarrollada en ParqTec V21, fue organizada por la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, con apoyo de la Vicerrectoría Académica, y reunió a académicos y académicas de distintas unidades PUCV junto a representantes del mundo productivo y comunitario, con el propósito de identificar líneas de acción conjuntas que contribuyan al desarrollo social y económico del territorio.
Reactivar el territorio desde la colaboración
A través de la articulación academia–entorno, la iniciativa busca transformar el conocimiento universitario en acciones concretas que contribuyan a la recuperación y revitalización del Barrio El Salto tras la emergencia de 2024.
Durante el encuentro, se trabajó en torno a temáticas identificadas a partir de un levantamiento de necesidades realizado con cada actor del territorio, con el objetivo de avanzar hacia la formulación e implementación de proyectos colaborativos a través de docencia vinculada y prácticas profesionales.
Las iniciativas resultantes de este proceso se proyectan para su ejecución durante el año 2026, contribuyendo a la formación profesional con sentido público y la revitalización del entorno local.
Una red para la recuperación y el desarrollo
Durante la jornada, los participantes compartieron experiencias y propuestas en torno a los desafíos del barrio, relevando la importancia de la colaboración entre la Universidad, el sector productivo y la comunidad.
Angélica Casaletti, Coordinadora General de Vinculación con el Medio de la PUCV, destacó que: “Nuestro compromiso es acompañar este proceso de manera sostenida, transformando el conocimiento y la experiencia de la Universidad en proyectos que aporten efectivamente a la recuperación del sector”.
“Creemos que esta instancia impulsada por la PUCV nos permite articularnos con los distintos actores comprometidos con la recuperación del sector, fortaleciendo el trabajo colaborativo y la construcción de soluciones para el Barrio El Salto”, expresó Valentina Lagos, Gerente de Sustentabilidad y Desarrollo de Indemin.
“Como Junta de Vecinos, estamos muy agradecidos por este encuentro, pues refleja la importancia que se le otorga a nuestro barrio. Ha sido muy gratificante el trabajo realizado junto a la PUCV y esperamos con entusiasmo que se materialice todo lo que hemos avanzado en estos meses”, señaló Melisa Urrutia, presidenta de la Junta de Vecinos El Salto.
El encuentro representó un nuevo avance en la conformación de una red colaborativa para la recuperación del Barrio El Salto, que permitirá diseñar e implementar proyectos de impacto social y productivo durante 2026, en coherencia con el compromiso de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso con el bien común y el desarrollo sostenible de la Región de Valparaíso.
Con una gran convocatoria se llevó a cabo la Feria Laboral 2025 en la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, una jornada que congregó a estudiantes, alumni y público general interesados en conocer nuevas oportunidades laborales y de práctica profesional.
El evento contó con la participación de más de 40 empresas de diversos rubros como Chilquinta, Hapag-Lloyd, Carozzi, Schneider Electric, BHP, Anglo American, entre otras, ocasión en la que presentaron sus ofertas y espacios de desarrollo, generando un ambiente de diálogo y vinculación directa entre el mundo académico y el laboral.
La vicerrectora de Vinculación con el Medio, Jacqueline Páez, valoró la alta convocatoria y la relevancia de estas instancias, destacando que “estamos muy contentos de recibir hoy a más de 40 empresas en esta feria laboral, donde se abre un espacio para comenzar la inserción laboral de nuestros estudiantes y también recibir a nuestros alumni PUCV. Es una gran oportunidad para conocer diferentes empresas y fortalecer la empleabilidad”.
Por su parte, Cristian Soto, alumni de Ingeniería Civil Electrónica, comentó que “estas instancias me parecen muy buenas porque generan empleo para la gente, tanto para quienes pertenecen a la universidad como para el público en general. Hay que aprovechar estas oportunidades”.
Desde el área estudiantil, Fernanda Díaz, alumna de 4° año de Periodismo, también valoró la iniciativa: “Nos ayudan mucho a buscar prácticas, que es lo que necesitamos ahora y también a pensar en un futuro trabajo. Es importante conocer a las empresas con las que podríamos trabajar, así que estoy muy agradecida”.
La jornada permitió fortalecer los lazos entre la Universidad, sus titulados y el mundo empresarial, reafirmando el compromiso de la PUCV con la empleabilidad, la formación integral y el acompañamiento permanente de su comunidad Alumni.
Dirección de Empleabilidad y Red Alumni
El décimo Congreso Mundial sobre Convivencia y Violencia en la Escuela (WCSV2025) es un evento internacional que congrega a especialistas, docentes y autoridades de más de 15 países y 180 universidades. El encuentro se desarrolló durante tres jornadas en la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, consolidando a la institución como un espacio de diálogo global en torno a los desafíos de la convivencia escolar.
La actividad fue organizada por el International Observatory on School Climate and Violence Prevention (IOSCVP) junto al Centro de Investigación para la Educación Inclusiva (EduInclusiva) de nuestra casa de estudios, con el apoyo de la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar, la Red Chilena de Investigación en Convivencia y Violencia Escolar (compuesta por seis universidades del país), y organismos como UNESCO, UNICEF, el Ministerio de Educación de Chile, la Asociación Chilena de Municipalidades y el SLEP Valparaíso.
En la oportunidad, Verónica López, directora de EduInclusiva de la PUCV y presidenta del IOSCVP, indicó que “la violencia escolar no es un problema aislado, sino global. Este congreso es una oportunidad para generar respuestas conjuntas que impacten directamente en la vida de millones de estudiantes”, y resaltó el sentido profundo de este encuentro internacional: “La convivencia no es sólo un medio para lograr mejores aprendizajes, sino un fin en sí misma, porque en el aprender a vivir con otros se cultiva la posibilidad de construir paz y sostener la vida en común”.
Asimismo, subrayó la importancia de abrir “ventanas al diálogo”, metáfora inspirada en la obra gráfica “Ventanas de Valparaíso” del artista porteño Osvaldo “Gitano” Rodríguez, que dió identidad visual al Congreso.
Por su parte, la vicerrectora de Vinculación con el Medio de la PUCV, Jacqueline Páez, precisó que el desarrollo de este evento reafirmó una vez más el compromiso de la Universidad con una educación centrada en el bienestar y la vida en comunidad: “Las escuelas reflejan lo que somos como sociedad y, al mismo tiempo, son los espacios donde se construye democracia. Promover el respeto y el buen trato es una tarea que compromete a todos los actores educativos, pero especialmente a las instituciones formadoras de docentes. Asumimos ese desafío como parte de nuestra misión centenaria al servicio del país”.
Asimismo, añadió que “este año buscamos comprender mejor la complejidad de los problemas escolares, alejándonos de los mensajes simplistas y orientando las decisiones sobre dónde invertir los recursos humanos y económicos para promover comunidades educativas seguras y respetuosas”.
Política educativa y bienestar escolar
Durante la jornada inaugural, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, valoró los avances del sistema educativo chileno tras la pandemia. La autoridad precisó que los indicadores de aprendizaje muestran resultados históricos positivos y que la desvinculación escolar alcanza su nivel más bajo en los últimos 15 años.
“Las relaciones entre estudiantes deben entenderse como un aprendizaje, no sólo como un ámbito disciplinario. Este enfoque debe trabajarse desde los primeros años de escolaridad, cuando los niños aprenden a socializar, autorregularse y convivir”, complementó.
El secretario de Estado también hizo referencia a la actualización de la Política Nacional de Convivencia Educativa (2024-2030), que amplía su alcance a todo el sistema escolar, junto con medidas como la profesionalización de los encargados del área, la creación de observatorios de bienestar y clima escolar, y la incorporación de Chile a la red internacional Safe to Learn impulsada por UNICEF.
“Confiamos en que el intercambio internacional de este Congreso fortalezca estrategias pedagógicas y decisiones basadas en evidencia para garantizar escuelas seguras, inclusivas y democráticas”, concluyó.
Sobre el Congreso
El encuentro se desarrolló durante tres días y contempló más de 200 ponencias y nueve conferencias magistrales a cargo de reconocidos expertos internacionales, como Jonathan Cohen (National School Climate Center, EE. UU.), Cecilia Fierro (UNAM, México) y Rosario del Rey, co-presidenta del Observatorio Internacional para la Prevención del Clima Escolar y Violencia Escolar, y catedrática de la Universidad de Sevilla (España).
Esta última, mencionó en su discurso que “este año quisimos profundizar la comprensión de los problemas de violencia en los centros educativos. Existe un alto nivel de sensibilización, pero necesitamos ir más allá de los mensajes simplistas y entender mejor las causas y dinámicas que los sustentan. También debemos perfeccionar las herramientas que permitan medir la magnitud y los factores asociados para identificar las intervenciones más eficaces, y orientar la toma de decisiones sobre dónde invertir los recursos humanos y económicos destinados a promover entornos educativos saludables”.
El WCSV2025 incorporó además una dimensión territorial mediante los Diálogos Intergeneracionales por la Convivencia, desarrollados junto a UNESCO, UNICEF, el Mineduc y el SLEP Valparaíso. En ellos, 12 comunidades educativas de la región compartieron experiencias y propuestas sobre buen trato, ciudadanía y participación, conclusiones que integraron la voz de niñas, niños y adolescentes al debate global.
El evento se constituyó como una valiosa oportunidad para convocar a la comunidad científica y educativa internacional, compartiendo evidencias, políticas y experiencias sobre la creación de climas escolares saludables. Su décima edición —la primera en Sudamérica— consolida a Chile, Valparaíso y a la PUCV como referentes globales en la promoción de una educación inclusiva, democrática y libre de violencia.
Más información en www.wcsv2025.cl
Por Natalia Cabrera
Centro de Investigación para la Educación Inclusiva
Como respuesta a los recurrentes incendios que afectan a diversas comunas de la Región de Valparaíso, el proyecto “El abordaje profesional PUCV ante las situaciones de catástrofes” desarrolló durante este año un ciclo formativo orientado a fortalecer la preparación y respuesta ante emergencias, integrando la docencia universitaria con el servicio a la comunidad. La iniciativa culminó con una ceremonia de cierre realizada el 21 de octubre en el Campus Sausalito de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, donde se entregaron certificados a sus participantes.
Financiado por el Fondo Concursable de Vinculación con el Medio 2025, el proyecto fue impulsado por la Escuela de Pedagogía y la Pastoral PUCV, con la colaboración de la Escuela de Psicología y el Instituto de Geografía, y reunió a estudiantes, académicos, funcionarios y vecinos de sectores afectados por los incendios en torno a un mismo propósito: aprender a prevenir, contener y coordinar acciones frente a situaciones de desastre, contribuyendo a la reconstrucción social y emocional de las comunidades.
El programa combinó sesiones teóricas con instancias prácticas en terreno, desarrolladas junto a la Capilla Jesús Sacramentado y el Club de Adulto Mayor “Nueva Ola” de Villa Independencia, en Viña del Mar. A través de módulos sobre prevención, primeros auxilios psicológicos y gestión comunitaria del riesgo, los participantes fortalecieron sus competencias profesionales y su compromiso con el bienestar de las personas en contextos de emergencia.
“El sello PUCV se refleja en la unidad y el trabajo conjunto entre la comunidad universitaria. Esta versión destacó por su vínculo con los territorios y por llevar los conocimientos pedagógicos a contextos donde podemos colaborar ante un desastre”, señaló Tatiana López Jiménez, directora del proyecto y académica de la Escuela de Pedagogía PUCV.
Durante la jornada de cierre, se destacó el compromiso de los participantes y el valor de la colaboración entre distintas unidades académicas, la Pastoral y las comunidades locales. El encuentro también permitió reflexionar sobre la importancia de la formación universitaria orientada al servicio y la solidaridad, especialmente frente a los desafíos climáticos y sociales que enfrenta el país.
“Fue muy gratificante participar en este ciclo formativo, ya que la Universidad nos permite profundizar en las necesidades humanas y capacitarnos para ayudar y vincularnos con la comunidad”, expresó Loreley Julio Rodríguez, secretaria de docencia del Instituto de Música PUCV.
El proyecto deja como resultado un modelo de aprendizaje-servicio interdisciplinario, que promueve la preparación ciudadana ante desastres y refuerza el vínculo entre la PUCV y la sociedad, contribuyendo a la construcción de comunidades más seguras, resilientes y solidarias.
Por Nancy Jorié C.
Con el propósito de fortalecer la colaboración entre el mundo académico y las instituciones públicas, la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a través del programa PUCV Conecta, desarrolló una Mesa de Trabajo de Desarrollo y Vinculación Social junto al Ministerio de Desarrollo Social y Familia en la Región de Valparaíso, representado por su Secretaria Regional Ministerial, Claudia Espinoza.
La instancia reunió a la autoridad regional con docentes e investigadores de diversas unidades académicas PUCV, con el objetivo de presentar avances, compartir experiencias y definir líneas de acción conjuntas que fortalezcan programas orientados a la erradicación de la pobreza y a la protección social de personas y grupos en situación de vulnerabilidad.
Jacqueline Páez, Vicerrectora de Vinculación con el Medio PUCV, destacó la importancia de esta jornada afirmando que “estas mesas de trabajo son un reflejo del compromiso que tiene nuestra Universidad con los territorios, permitiendo que el conocimiento generado desde las distintas disciplinas dialogue directamente con las necesidades sociales y las políticas públicas. Son espacios de encuentro interdisciplinario que nos permiten avanzar hacia soluciones colaborativas, pertinentes y con impacto real en la vida de las comunidades”.
Por parte del Ministerio de Desarrollo Social y Familia, la seremi Claudia Espinoza valoró la articulación con la Universidad, señalando que “hoy tenemos desafíos en ámbitos muy relevantes y que se han ido postergando, como la política de los cuidados, y por ello es fundamental la vinculación con el mundo académico, tanto en el aporte que hacen desde la investigación, como también en el desarrollo de iniciativas que se impulsan desde la vinculación con el medio. De esa manera, el quehacer y la generación de conocimientos será también desde el ámbito público, y desde y con las políticas públicas, algo que es fundamental, ya que les da pertinencia, les permite territorializar sus estudios, y además impulsa a que la vida académica tenga mayor incidencia en la vida cotidiana de las personas de esta región”.
En la misma línea, Marcela Leroy, coordinadora de la Clínica Jurídica de la Escuela de Derecho PUCV, subrayó la relevancia de estos espacios como instancias de actualización y retroalimentación: “Esta reunión que nos permite conocer algunas políticas públicas que rigen en materia social y jurídica, así como los requerimientos que tienen nuestros usuarios, nos permite actualizar las materias que vamos repasando y revisar los programas que tenemos, para generar un vínculo entre la academia y el servicio público. Creemos que esta posibilidad que se abre ahora, de ir coordinando ambos espacios, generando un diálogo que permita la retroalimentación, más aún en vinculación con el medio que requiera la bidireccionalidad, es un elemento importante, por lo que estamos contentos de que se nos abra esta posibilidad y de poder participar en ellos”, indicó.
Por su parte, Felipe Muñoz, académico de la Escuela de Ingeniería Civil y quien lidera investigaciones que incorporan la realidad virtual a la rehabilitación e inclusión, destacó el valor de unir esfuerzos entre ambos mundos: “Es súper relevante poder aunar esfuerzos entre lo público y lo académico. La Universidad es rica y compleja en conocimiento y en actividades, y a su vez en muchos desarrollos que generan valor y aportan directamente a los ciudadanos, así que poder generar match con las instituciones públicas es fundamental para que estas soluciones académicas traspasen las paredes de la Universidad y lleguen a un usuario final”, afirmó.
Finalmente, el director de la Escuela de Trabajo Social, Edgardo Toro, quienes trabajan permanentemente con el Ministerio, relevó el carácter interdisciplinario y el sentido público que la Universidad reafirma mediante estas instancias. “Es verdad que cada escuela tiene su propia historia de vínculo con lo público, pero me parecen muy interesantes dos cosas: primero, que de manera interdisciplinaria seamos capaces de pensar ese enlace, a través del trabajo de distintas escuelas y discusión en conjunto, que es fundamental para cambiar la cultura de nicho de cada unidad académica; y segundo, darnos cuenta del sentido público que tenemos como Universidad, a través de la generación de conocimiento y formación de estudiantes es para pensar la vida en común y vincularnos con los asuntos públicos”, aseguró.
Esta Mesa de Trabajo se enmarca en las acciones del programa PUCV Conecta, iniciativa impulsada por la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio que busca fortalecer la inserción territorial de la Universidad, generando espacios de diálogo y articulación entre el conocimiento académico y las necesidades de desarrollo de la región, con el fin de promover una vinculación significativa, bidireccional y transformadora.
El lunes 6 y miércoles 8 de octubre en el paseo Wheelwright de Valparaíso se realizaron las primeras actividades en conmemoración del Mes de las Personas Mayores, organizado por la Escuela de Educación Física, el programa Acción Senior y la Dirección de Deportes y Actividad Física.
La instancia, que agrupó a poco más de 30 personas, contó con una alta participación de jóvenes y adultos mayores. El objetivo principal de la actividad fue reforzar el compromiso con el buen trato, los hábitos saludables y la promoción de una vida activa.
“La actividad es súper entretenida, ya que nos hace compartir con los jóvenes, cosa que a veces no se da. Además, ellos también se expresan muy bien con uno; compartimos muchas cosas de la vida”, comentó una de las participantes. Otro asistente a la actividad agregó: “Conocer otras realidades y la vida de otras personas es muy divertido. Las personas con las que me tocó compartir fueron súper amables y cariñosas”.
La profesional de la Dirección de Deportes y Actividad Física y profesora del ramo Autocuidado y Vida Saludable de la Escuela de Educación Física, Milena Adaros, destacó la relevancia de estas iniciativas: El propósito de realizar una actividad conjunta entre generaciones es estrechar lazos, algo que es fundamental hoy en día, porque nos permite construir una comunidad más empática y cohesionada”.
Asimismo, añadió que “cuando las personas mayores y las más jóvenes comparten espacios, se generan aprendizajes mutuos: los mayores transmiten experiencia e historia, mientras que las nuevas generaciones aportan energía, ideas y herramientas. Este tipo de actividades contribuyen al bienestar emocional y social de las personas mayores, fortaleciendo el sentido de pertenencia y valoración dentro de la sociedad”.
Esta es una de la diversas actividades programadas para este mes, que incluirán talleres deportivos, encuentros de baloncesto y un torneo de ajedrez, todos orientados a promover la integración, la actividad física y el reconocimiento de las personas mayores como parte esencial de la comunidad universitaria.
El equipo de Atletismo de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso logró una destacada participación en el Campeonato Nacional Universitario (CNU) de Atletismo, alcanzando el tercer lugar general tanto en damas como en varones. El certamen, organizado por la Federación Nacional Universitaria de Deportes (FENAUDE), se desarrolló el lunes 6 y martes 7 de octubre en el Estadio Atlético Mario Recordón, reuniendo a 32 universidades de todo el país.
Durante junio, la selección PUCV destacó en los Juegos FENAUDE Zona Costa, obteniendo el oro en ambas categorías, lo que les permitió clasificar directamente a esta instancia nacional. En Santiago, los 22 representantes no dieron tregua, compitiendo codo a codo con las delegaciones más fuertes del país por un lugar en el podio.
La representación porteña sumó múltiples medallas en distintas disciplinas. En varones, Óscar Avedaño obtuvo plata en lanzamiento de bala y Santiago Corrales repitió la hazaña en jabalina, mientras que Luis Rifo, capitán del equipo y estudiante de Derecho, se despidió de la universidad con una medalla de bronce en los 110 metros con vallas.
Froilán Planchet también se llevó la medalla de plata en salto triple. Sobre su participación, comenta: “No hacía esta prueba hace más de cuatro años, y la verdad es que me sorprendí a mí mismo: todavía tenía la misma fuerza que antes. La hice y me fue espectacular. Nadie lo esperaba.”
El relevo 4×400 masculino, integrado por Froilán Planchet, Joaquín Carvalho, Álvaro y Matías Pires, disputó la medalla de oro en reñido encuentro con la Universidad de Chile y la Universidad Católica, quedándose finalmente con el tercer lugar.
En la rama femenina, la campeona nacional Antonia Valdenegro brilló en los 3.000 metros obstáculos, prueba que viene preparando desde el año pasado. “Estaba un poco nerviosa. Sabía que el trabajo ya estaba hecho, me lo repetía a cada rato. Me había esforzado mucho. Independiente, yo nunca me imaginé sacar podio, no me imaginé de verdad ser campeona nacional.” La atleta también destaca el espíritu colectivo de su disciplina: “Dicen que es un deporte individual, pero en realidad tiene mucho de colectivo. Porque entre todos nos estamos apoyando, nos estamos alentando, estamos ahí, abrazándonos, gritando. Yo creo que grité mucho a todos mis compañeros, hubieron lágrimas.”
Otras destacadas actuaciones femeninas incluyen a Victoria Basaldúa, plata en los 10.000 metros; Andrea González, bronce en 200 metros y cuarta en 100 metros; y Francisca Mena, bronce en los 1.000 metros.
“Hace mucho tiempo que no había un campeonato con un nivel tan grande. Y los chicos, disputaron punto a punto”, comenta el entrenador Leonardo Fernández. “Ellos entrenan todo el año, casi todos los días de la semana. Es la única forma de poder enfrentarse a equipos que tienen seleccionados nacionales y estar de igual a igual”.
Con el fin de dar continuidad al Programa PUCV Conecta y a los compromisos suscritos en el Encuentro de Seremis de la Región de Valparaíso, es que la Vicerrectora de Vinculación con el Medio, Jacqueline Páez, convocó a la primera Mesa de Trabajo Sectorial en torno el Deporte y la Vida Saludable, con la participación del Seremi del Deporte, Leandro Torres.
En esta instancia participaron académicos representantes de las Escuelas de Educación Física, Kinesiología, Alimentos, el Centro Regional de Alimentos Saludables (CREAS) y de la Dirección de Deportes y Actividad Física de la Universidad.
Esta instancia consolida un espacio de diálogo y colaboración entre la Universidad y el Ministerio del Deporte a nivel regional, reuniendo a investigadores y propulsores de la inserción territorial de la comunidad universitaria en torno a esta temática con las autoridades regionales pertinentes, con el propósito de definir líneas de acción conjuntas que fortalezcan la promoción de la actividad física, los estilos de vida saludables y el bienestar integral de la comunidad.
La Vicerrectora Jacqueline Páez destacó la oportunidad, ya que “permite no sólo visibilizar la vinculación entre las unidades académicas con el territorio a través de sus diversos proyectos e investigaciones, sino que también ponerlos a disposición de las necesidades del territorio local. El bien común es un horizonte que sólo se logra dialogando y entrelazando nuestros esfuerzos y nuestro trabajo, y para eso era fundamental trazar líneas en conjunto con el servicio público. Nuestro Plan de Desarrollo Estratégico Institucional así se lo propuso, y de esa forma está avanzando”.
El Seremi aplaudió la labor de la Universidad en esta materia, desde su contribución desde la investigación en terreno como su permanente vinculación con comunidades escolares y comunitarias, reforzando el llamado a continuar fortaleciendo ese lazo. “Tenemos muchas metas en común y uno de nuestros objetivos ahora es incrementar la cercanía que tiene la Universidad con el territorio a través de las organizaciones deportivas territoriales, entregarles una mano, ya que por mucho tiempo han evolucionado en soledad, sin los recursos o mínimas condiciones para cumplir su importante labor social. El Estado a través del Ministerio los apoya, pero aún queda mucho por hacer, y ahí la PUCV tiene mucho que aportar en esa materia considerando su expertise y su vocación social”, indicó.
El equipo de académicos y profesionales que expusieron sobre su labor en esta instancia agradecieron la oportunidad de exponer su trabajo y el impacto positivo que ha tenido en las comunidades en las que se insertan, cuyos aportes podrían ser significativos en la política pública.
Andrés Córdova, Director de la Escuela de Alimentos, indicó al respecto: “para nosotros es súper importante vincularnos con las labores de otras unidades académicas y centros de investigación que estén relacionadas, en cualquier medida, con el mundo de alimentos, porque a partir del trabajo multidisciplinario se construye conocimiento de vanguardia de mejor calidad, y podemos tener un alcance más efectivo con las necesidades que tiene el territorio, a través de intervenciones personalizadas o incluso políticas públicas. Estamos felices de trabajar en este tipo de iniciativas, porque son instancias que nos dan sentido y orientación de trabajo entre nosotros de manera sinérgica e inmediata”.
De la misma manera, Carlos Bustamante, director de la Escuela de Kinesiología, agradeció la oportunidad de compartir las iniciativas de la unidad académica que promueven la colaboración. Esto se refleja en el proyecto “En recreo, tú activo” que busca aumentar la actividad física en los recreos para “favorecer la adecuada convivencia escolar, disminuir el sedentarismo y aportar al menos en parte, al control de la obesidad infantil”, según lo indicó el académico.
Esta experiencia plasma el compromiso de las unidades académicas de la Universidad con el servicio a la comunidad y la promoción de la salud, ya que sus resultados arrojaron una positiva evaluación de todas las comunidades escolares, permitiendo que su ejecución se extienda a 10 escuelas municipales, “proyectándose la continuidad del trabajo iniciado el 2024 y esperando seguir ampliando el radio de acción de esta iniciativa, beneficiando a las comunidades escolares de toda la región del gran Valparaíso”, señaló Bustamante.
PUCV Conecta continúa implementándose en la región aunando criterios y esfuerzos con alcaldes, alcaldesas, secretarios regionales y otras autoridades públicas, por lo que concertará próximos encuentros de estas características en todas las temáticas de su actuar.
El profesor Yunesky Masip, académico de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), participó en la segunda sesión de “Mesa País PUCV”, instancia organizada por la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, a través de su Dirección de Formación Continua, y desarrollada en su sede de Santiago, reunió a representantes del mundo público, privado y académico para dialogar sobre los desafíos del país en materia de transición energética y formación de capital humano.
Para el docente, la experiencia fue profundamente enriquecedora. “Fue muy valioso poder
sentarse en un espacio donde convergen las visiones del gobierno, de las políticas públicas y de las empresas, y donde la academia actúa como un articulador, un conciliador entre distintos enfoques. Es importante escuchar lo que se espera de nosotros desde el mundo productivo y desde el Estado, porque eso también orienta el sentido de lo que hacemos como Universidad”, señaló.
Durante la sesión, encabezada por el Subsecretario de Energía, Luis Felipe Ramos, se abordaron los retos que enfrenta Chile en el proceso de transformación de su matriz energética y en la preparación de nuevos perfiles profesionales. En ese contexto, el docente subrayó la responsabilidad que tienen las universidades en anticipar las demandas de la industria. “La academia debe responder con rapidez a un entorno cambiante. Necesitamos adaptar nuestros programas, generar perfiles pertinentes y preparar a los futuros profesionales con competencias acordes a los desafíos de la transición energética. Es una tarea transversal que involucra a muchas disciplinas”, explicó.
El académico enfatizó que esta transformación no se limita a la tecnología, sino que requiere nuevas formas de colaboración entre universidad e industria. “Tenemos que avanzar hacia modelos más prácticos, donde los estudiantes puedan vincularse desde temprano con la realidad de las empresas. La formación debe ser flexible, combinar teoría con experiencia real, para que los egresados lleguen al mundo laboral con las capacidades que el país necesita”, afirmó.
El profesor Yunesky Masip, valoró especialmente el carácter intersectorial de “Mesa País”,
destacando que este tipo de espacios visibilizan oportunidades concretas de colaboración. “Al escuchar a las empresas y al sector público, uno se da cuenta de que muchos de los desafíos son comunes, como la formación de capital humano, las competencias blandas, la ética, la gestión tecnológica o el trabajo con inteligencia artificial. Estos temas son transversales, y la universidad tiene la capacidad de abordarlos integralmente”, comentó.
El profesor también planteó la necesidad de fortalecer la difusión y la comunicación de los avances que realiza la academia. “La Universidad hace mucho en investigación y formación, pero debemos aprender a mostrarlo mejor al sector productivo y a la sociedad. Difundir el conocimiento y democratizarlo es parte de nuestra misión”, dijo.
Como cierre, el docente de la PUCV, reflexionó sobre el papel de la academia en la construcción de un futuro sostenible. “La Universidad tiene que ser esa voz articuladora entre el Estado, las empresas y la ciudadanía. Debe ser un espacio de encuentro que oriente el camino hacia una transición energética justa y responsable, entregando certezas, generando confianza y aportando conocimiento para las decisiones del país”, concluyó.